堀田英夫 HOTTA Hideo

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スペイン語のすすめ

(c) H.Natumi

愛知県立大学　名誉教授	堀田英夫　HOTTA Hideo
日本イスパニヤ学会　名誉会員

スペイン語学徒のスペイン語国旅行記

まえがき Prólogo, メキシコ México, エクアドル Ecuador, ボリビア Bolivia, スペイン España, プエルトリコ Puerto Rico, ドミニカ共和国 República Dominicana, グアテマラ Guatemala, キューバ Cuba, ペルー Perú, コスタリカ Costa Rica, アルゼンチン Argentina,
特別編: フィリピン Filipinas, 国王&皇太子に謁見 audiencias, メキシコの国章 Escudo Nacional de México, 我が家のナシミエント･コレクション nacimiento, belén, pesebre, 街のキリスト生誕飾＠メキシコ編
スペイン語の旅: スペインのローマ遺跡編, スペインのイスラム遺跡編, カスティーリャ語のゆりかご編
堀田節子のページ: ガラパゴスペンギンとの時間, ボリビア写真編, ワイナピチュ写真編, 我が家のナシミエント･コレクション, 街のキリスト生誕飾＠メキシコ編, スペインからの手紙エストレマドゥーラ編

堀田英夫 @	[researchmap]
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	[愛知県立大学学術リポジトリ]
	[愛知県立大学図書館]
	[Instituto Cervanes - Portal del hispanismo]

【書籍】

上川通夫･川畑博昭編『日出づる国と日沈まぬ国　日本･スペイン交流の400年』 (2016), 勉誠出版.「スペイン語と日本語の出会いー大航海時代から現代」(pp.23-40, resumen:pp.7-8)、「史料紹介ールイスフロイスによる日本に関する報告書簡」(pp.129-140)を執筆. [Honya Club], [Honto], [e-hon]
『法生活空間におけるスペイン語の用法研究』(編著) (2016), [目次と補記]. ひつじ書房 [目次]. [Honya Club], [Honto], [e-hon]
『スペイン語圏の形成と多様性』 (2011), 朝日出版社. [目次と訂正表]. [Honya Club], [Honto], [e-hon]
『現代スペイン語辞典（改訂版）』(共著) 白水社. [Honya Club], [Honto], [e-hon]
坂東省次･堀田英夫編『スペイン語学小辞典』(2007)、同学社. (同学社サイト掲載正誤表) [本サイト掲載 (初版)正誤表].
川成洋･坂東省次編『南スペイン･アンダルシアの風景』(2005), 丸善出版. 「アンダルシア方言　地方のことばから世界のことばへ」(pp.213-218)を執筆. [Honya Club], [Honto]
寺崎英樹他編『スペイン語の世界』(1999), 世界思想社.「第７章スペイン語の方言」(pp.120-136)を執筆. [Honya Club], [Honto]

【テキスト】

(初学者用問題集)
●『スペイン語文法項目別ドリル問題集』―改訂増補版― (2021) [朝日出版社] [学習者用解説] [解答例(朝日出版社サイト)]

(医療分野スペイン語テキスト)
●堀田英夫・糸魚川美樹編『ことばでつなぐこころで通わす ―医療現場のためのスペイン語―』(2009) [愛知県立大学医療分野ポルトガル語スペイン語講座]

(初学者用スペイン語テキスト)
●堀田英夫･塚原信行･糸魚川美樹著『新感覚･スペイン語のエッセンス』(2007) [朝日出版社]

●『現代感覚でおぼえるスペイン語のエッセンス』(2002) [朝日出版社]

●丹羽光男･志賀一郎･堀田英夫著『はじめてのスペイン語改訂版』 (1997)[大学書林]
など。

Mis Obras (テーマ別)

大航海時代の外国語学習ースペイン語に関わる部分でー

「大航海時代の外国語学習--コロンブスの場合」
『愛知県立大学大学院国際文化研究科論集』15, (2014), 1-22. 愛知県立大学学術リポジトリ [ pdf ]
「大航海時代の外国語学習--メキシコのフランシスコ会宣教師たちの場合」
『愛知県立大学外国語学部紀要. 言語・文学編』47, (2015), 61-83. 愛知県立大学学術リポジトリ [ pdf ]
「スペイン語と日本語の出会いー大航海時代から現代」
上川通夫･川畑博昭編『日出づる国と日沈まぬ国　日本･スペイン交流の400年』(2016), 勉誠出版.(pp.23-40, resumen:pp.7-8)　勉誠出版サイト
『スペイン語圏の形成と多様性』 (2011), 朝日出版社. [目次と訂正表]

スペイン1492
新大陸征服における「スペイン人 vs 先住民」の情報戦
言語による征服、スペイン語の置き土産

スペイン語の地域差

『スペイン語圏の形成と多様性』 (2011), 朝日出版社.[目次と訂正表]

スペインのスペイン語方言研究
スペイン語圏の言語地図
アンダルシア方言とseseo（s音使用）
スペイン語2人称の地理的分布と歴史
アルゼンチン3都市のスペイン語2人称に見る方言形と標準語化
アルゼンチン北西部のvoseoの動詞「混交形」
コスタリカ・スペイン語の待遇形式
グアテマラ・スペイン語の待遇形式

『法生活空間におけるスペイン語の用法研究』(編著) (2016)

第3章日本国憲法スペイン語訳とスペイン語圏諸国憲法に　おける組織名・職名の通用性
第4章地域差研究における　スペイン語圏諸国憲法条文上の用語
第11章特定領域スペイン語教育用語彙における地域差

「アンダルシア方言　地方のことばから世界のことばへ」
川成洋･坂東省次編『南スペイン･アンダルシアの風景』(2005),丸善出版. 213-218. 丸善出版サイト.
「ペルー・スペイン語のvoseo―南北アメリカvoseoの歴史に向けて―」
『愛知県立大学外国語学部紀要言語・文学編』44, (2012), 283-293. 愛知県立大学学術リポジトリ [ pdf ]
「スペイン語アルファベット表に見る語彙」
『ことばの世界 : 愛知県立大学高等言語教育研究所年報』(2009), 55-59. 愛知県立大学学術リポジトリ [ pdf ]
- 識字教育用の絵と語彙からメキシコ使用語の一部を見る
「メキシコ・スペイン語の前置詞」
『コミュニケーション重視の教育用標準スペイン語モデルの研究』(2005), 93-108. researchmap [ pdf ]
「スペイン語教育用基本語彙の地域差検証」
『愛知県立大学外国語学部紀要』34, (2002), 157-176. 愛知県立大学学術リポジトリ [ pdf ]
Vocabulario fundamental del español estándar para su enseñanza como lengua extranjera
Actas del XIII Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (Víctor Ml. Sánchez Corrales, ed. San José de Costa Rica: Universidad de Costa Rica, 2004. Formato CD. ISBN 9977-15-120-2) researchmap [ pdf ]
La estandarización y el regionalismo en el voseo del español argentino
Lesser-Used Languages and Romance Linguistics edited by Tullio De Mauro and Shigeaki Sugeta, Bulzoni Editore, Roma, 81-89, 2002. (International Symposium - Lesser-Used Languages and Romance Linguistics, 17-19 April 1997, International Conference Center, Waseda University, Tokyo) researchmap [ pdf ]
「スペイン語の方言」
寺崎英樹他編『スペイン語の世界』(1999),世界思想社.(第７章 120-136). 世界思想社サイト

スペイン語教育

「多文化共生に資する外国語教育」
『多文化共生に資する特定領域スペイン語&ポルトガル語教育のための基礎研究II-学校教育現場におけるコミュニケーション支援のための調査研究』(2009), 5-10. researchmap [ pdf ]
「海外とつなぐスペイン語教室」
『スペイン語世界のことばと文化　講演録2006年度版』京都大学イスパニア語学科 (2007),147-167.
『遠隔通信とe-learningを組み込んだスペイン語教育用教材研究』(平成17-18年度科学研究費補助金研究成果報告書, 2007年3月, 45-61) researchmap [ pdf ]
"Utilización de las nuevas tecnologías en la enseñanza del español" (Informe) Cultura Española y Modernidad: Activo Económico, Organizado por el PABELLÓN DE ESPAÑA en la Expo 2005 Aichi y La Sociedad Estatal para Exposiciones Internacionales (SEEI), 2005. 『遠隔通信とe-learningを組み込んだスペイン語教育用教材研究』(平成17-18年度科学研究費補助金研究成果報告書),(2007), 25-35. researchmap [ pdf ]
「テレビ会議利用の外国語コミュニケーション教育」
『2004PCカンファレンス論文集』(2004), 154-157. コンピューター利用教育学会サイト [ pdf ]
Clase conjunta a distancia para el aprendizaje del espñol
JAPÓN Y EL MUNDO HISPÁNICO: ENLACES CULTURALES, LITERARIOS Y LINGÜÍSTICOS, Actas del Coloquio Internacional de la Asociación Europea de Profesores de Español, AEPE, 2004, 67-73. researchmap [ pdf ]
「コミュニケーション能力養成重視授業シラバス」
『コミュニケーション重視の教育用標準スペイン語モデルの研究』平成15-16年度科学研究費補助金研究成果報告書,(2004),109-125. researchmap [ pdf ]
Materiales didácticos audiovisuales del español elemental por HTML y su uso en la clase (HTMLによるスペイン語初級視聴覚教材と授業での利用)
『ロマンス語研究』STUDIA ROMANICA, 33, (2000),66-74. (ISSN: 1883-1176) 日本ロマンス語学会サイト [ pdf ]
「CALL教室でのスペイン語教育 ―HTMLで作成した教材を利用して― 」
『コンピュータ＆エデュケーション』7, (1999), 70-74. J-STAGE [ pdf ] [ DOI ]
「スペイン語教育にパソコンを利用して」
『コンピュータ利用の外国語教育 -CAIの動向と実践』北尾謙治監修.英潮社.(1993). ISBN: 9784268001917, 79-91.
Ventajas y desventajas de la utilización de ordenador en la enseñanza del español
『ロマンス語研究』STUDIA ROMANICA, 26, (1993),57-66. (ISSN: 1883-1176). 日本ロマンス語学会サイト [ pdf ]

スペイン語の記述　日本語との対照で

『法生活空間におけるスペイン語の用法研究』(編著) (2016), ひつじ書房. [Honya Club], [Honto], [e-hon]
- 第6章　裁判員裁判に必要な日本の法廷用語のスペイン語訳
- 第12章スペイン語の地名形容詞における規範と使用語形
スペイン語の世界・世界のスペイン語 (公開講座ことばの世界・世界のことば)
『ことばの世界』2, 133 - 142, 2010-03 愛知県立大学学術リポジトリ [ pdf ]
El sujeto y el tema - un estudio contrastivo del español y el japonés
Lingüística Hispánica (22) 1 - 20 1999年12月
「日本語話者から見たスペイン語慣用表現 -boca(口)を含む表現-」
『愛知県立大学外国語学部紀要』(27) 363 - 387 1995年3月
Fijación e idiomaticidad en las expresiones españolas con 《boca》
LINGÜÍSTICA HISPÁNICA (17) 37 - 64 1994年12月
「スペイン語GUSTAR構文と日本語「好キ」構文」
『愛知県立大学外国語学部紀要』 (26) 203 - 217 1994年3月
GUSTAR, SUKI y LIKE
Actas del III Congreso de Asociación Asiática de Hispanistas 119 - 129 1993年12月
Las partículas japonesas GA/WA y los artículos españoles
『愛知県立大学外国語学部紀要』(21) 197 - 214 1989年3月
「スペイン語発音表記」
『愛知県立大学外国語学部紀要』(20) 155 - 176 1988年3月
- 『西和中辞典』小学館(初版 1990)の発音表記法にほぼ採用された。第2版は別の表記法になっている
La construcción redundante del pronombre español y el foco
『愛知県立大学外国語学部紀要』(17) 271 - 284 1984年3月
「スペイン語代名詞の重複構文について」
『宮城昇教授還暦記念論文集』 101 - 118 1982年2月

スペイン語でなく、「エスペラントのすすめ」なんですが。

「言語学入門としてのエスペラント学習」
『愛知県立大学外国語学部紀要』28.(1996), 293-316.(2021年1月15日版 researchmap [ pdf ] )

翻訳

『ルフィーノ・タマヨ展』名古屋市美術館, 1993. (共訳)
担当部分: ラケル・ティボル「ルフィーノ・タマヨ」他
パトリック・オスター『メキシコ人』. 晶文社, 1992年.(共訳)
担当部分: 第2話「ジュニア」、第10話「ゴミ捨て場住人」、第17話「霊能者」
『メキシコ・ルネサンス展 -オロスコ、リベラ、シケイロス-』.名古屋市美術館, 1989. (共訳)
担当部分: テレサ・デル・コンデ「メキシコ・ルネサンス」他

自分史（発表新しい順)

今野元,小池康弘「愛知県立大学外国語学部の歴史を語る--堀田英夫名誉教授（スペイン語圏専攻）」『愛知県立大学外国語学部紀要.言語・文学編』(54),197-222 (2022年3月)
「ささやかながら振り返る県大の歴史」『愛知県立大学新大学誕生10周年・長久手移転20周年記念誌』2021年3月, p.40所収　[ 愛知県立大学サイト記念誌 pdf ]
「四十六年前の原点」『ここが私のターニングポイント～転機が私を変えた～　掌編自分史作品集』かすがい市民文化財団、2018年2月, pp.190-195所収. [ 旅行記・メキシコ・ハラパ市編一部語句等修正、写真掲載 ]
「外国語学部の学生として、教員として」『愛知県立大学70周年記念写真集』2016年11月, p.140所収および『愛知県立大学50周年記念写真集』1996年11月所収

スペイン語学習のすすめ

(中級以上用)
「スペイン語文集」

「法の諸分野における法律スペイン語に関する言語学的比較研究」

"Cada uno es hijo de sus obras." El Quijote, I, 47.: 人はそれぞれ自らの仕事(の成果)の子である。(人の価値は親や門戸で決まるのではなく、本人が何を成したかで判断されるものである。)『ドン･キホーテ　正編』第47.　サンチョ･パンサのせりふ

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